الرئيسية/ Despite Being An Extra, I’m The Villain’s Childhood Friend / الفصل 15
“ابتعد! ابتعد!”
بينما دفعهما بقوة، انكمشت شفتا مايكل قليلاً. صُدمت إيزلين ورمشت بعينيها بتوتر.
“ما الذي يحدث؟ هاه؟”
أليس مايكل ذاهباً للقاء الأمير؟ أم أنه سيقترب منهما بدلاً من ذلك؟ وبينما كانت تفكر في العواقب المحتملة على مستقبل روبرت، توصلت إلى استنتاج أنه قد لا يكون خطيراً كما افترضت في البداية.
“ألن يتأثر آرسن وليفني؟”
مع غياب البطل الرئيسي، بدت القصة متماسكة بشكل لا لبس فيه. مع أنه كان من المعقول أن يلتقي مايكل وآرسن ببعضهما البعض في ظروف مختلفة، إلا أن مثلث الحب قد لا يتطور كما كان من قبل.
ومع ذلك، بدا أن روبرت لن يتأثر بسبب ذلك.
“آه، يا له من ارتياح.”
“ما الأمر؟”
نطقت إيزلين بأفكارها بصوتٍ عالٍ دون قصد، مما تسبب في شهقتها وصمتها. في هذه الأثناء، حدق بها مايكل باهتمام.
“هل جعلكِ ذلك تشعرين بعدم الارتياح؟”
“هاه؟”
كان روبرت هو من سألها نيابةً عنها.
“أ-لقد جعلكِ ذلك تشعرين بعدم الارتياح.”
ثم أمسك بذراع إيزلين بقوة قبل أن يستدير نحو مايكل وينفجر حماسًا.
“فعل ذلك يجعل الناس يشعرون بعدم الارتياح، أليس كذلك يا إيزلين؟!”
“هاه؟ همم…”
كان الرد غامضًا وغير حاسم، ومع ذلك بدا أن روبرت وجده مُرضيًا، فأومأ برأسه راضيًا.
“كنت أعلم أن الأمر سيكون هكذا!”
“…”
بينما كان مايكل يراقب مشهد طرد ضيف غير مرحب به بالقوة، شعر ببعض الاضطراب. مسح ابتسامته وواجه روبرت ببرود.
هل يُظهر السيد الشاب دائمًا هذه الوقاحة؟
“لماذا عليّ أن أهتم برأيك، هاه؟”
في مجتمع النبلاء، كانت هناك تراتبية خفية، واستمرت الفوارق في المكانة الاجتماعية حتى بين المتساوين. لا شك أن دوقية أرمانتي كانت تحتل أعلى طبقات هذا التسلسل الهرمي.
في الظروف العادية، كان من اللائق أن يُظهر مايكل احترامه لروبرت.
مع أنه في التجمعات الاجتماعية الأكثر استرخاءً، قد يتخلى المعارف المقربون عن الرسميات وينخرطون في محادثات غير رسمية. ومع ذلك، وبما أن مايكل وروبرت قد تعارفا للتو، فقد يكون اتباع هذا النهج في غير محله.
شعر روبرت بالإحباط لفشل محاولته لفرض هيمنته، فواجه رد فعل مختلف تمامًا من مايكل، الذي بدا غير مبالٍ وابتسم له.
“نحن جميعًا مجرد طلاب على يد نفس المعلم.”
هل كان يحاول التقليل من أهمية وجود نفس المعلم؟ علاوة على ذلك، لم يكن من المقرر حتى أن يتلقى روبرت تدريبًا على السيف. فعبارة “مجرد طلاب” تتناقض مع المعنى المقصود.
“مهما يكن…”
“آه… ربما عليّ الذهاب للبحث عن المعلم.”
في تلك اللحظة، قاطع مايكل روبرت بجرأة وبدأ يبتعد بخطوات هادئة. قبل أن يفتح الباب ويغادر، التفت إلى إيزلين بابتسامة مرحة.
“سأعود قريبًا لمرافقتك. لنتعلم فن المبارزة معًا.”
“يويس.”
أومأت إيزلين موافقة.
في نوبة غضب، قبض روبرت قبضته بقوة وهو يشاهد شعره الأشقر يختفي في الممر. كان يأمل أن يحظيا بوقت كافٍ معًا خلال تدريب السيف، تاركين الجميع جانبًا.
غارقًا في سوء حظه، دعا بحرارة أن يرحل معلم السيف إلى الأبد.
* * *
ولكن، لدهشته، حدث السيناريو غير المرغوب فيه أسرع بكثير مما كان متوقعًا. في المدينة الشاسعة الصاخبة، تمكّن مايكل، بموهبته الاستثنائية، من العثور على معلمه الذي كان غارقًا في اللهو والمرح في يوم واحد فقط.
“آه، لم أستمتع بما يكفي.”
كان الرجل، الذي كان يرتشف الكحول على مهل حتى تلك اللحظة، يجرّه طفلٌ بالكاد يصل إلى منتصف فخذه.
“أنت مجتهدٌ جدًا بالنسبة لعمرك.”
“كسلك سحرٌ يا معلم.”
“هل هذه مجاملة؟”
“بالتأكيد.”
عندما رأى الرجل ابتسامة مايكل المرحة، حكّ مؤخرة رأسه بلا مبالاة. لم يكن يتصرف كطفلٍ عاديٍّ في السادسة من عمره. عادةً، عندما يختفي معلم، يفرح الطلاب ولا يكلفون أنفسهم عناء البحث حتى الموت، مع أن تلميذه هذا كان عكس ذلك تمامًا.
بدلاً من أن يطلب المعلم من التلميذ أن يأخذ إجازة، كان التلميذ هو من جرّ معلمه بإلحاح.
“ها نحن ذا.”
بينما كان مايكل يمرّ بالممرات الرائعة، توقف عند نقطة معينة وطرق الباب.
“ادخل.”
“لا! لن أدخل!”
كان الصوت الأول لإيزلين، والثاني لروبرت. منذ وصول مايكل، كان متوتراً.
كان بحاجة ماسة لتأجيل بدء تدريب السيف…
“أوه؟”
“…هاه؟”
رفع الاثنان، اللذان دخلا في شجار صغير، حاجبيهما ليريا رجلاً بالغاً قوي البنية يتبع مايكل.
“اسمحوا لي أن أقدمه. بشكل غير رسمي، هو الخبير الخفي الذي هزم قائد فرسان الإشعال وأستاذنا في فن المبارزة.”
تسببت مقدمة قصيرة ولكنها رائعة في أن يرفع الرجل حاجبه، ويميل رأسه إلى الجانب. نتيجةً لذلك، تمايل شعره. لمعت عيناه العسليتان، اللتان رأوهما من قبل، بخبث. كانت إيزلين وروبرت في ذهولٍ شديد لدرجة أنهما فوّتا اللحظة المناسبة لتحيته.
ابتسم ابتسامةً خفيفةً لذهولهما، ثم فتح فمه.
“سررت بلقائكما. أنا أورين.”
كان سارق الأزرار الذي قابلوه من قبل.
“سارق الأزرار!”
بينما مدّت إيزلين سبابتها وصاحت، نظر مايكل إلى سيده بنظرةٍ متشككةٍ وغير متأكدةٍ كما لو كان يتساءل عن نوع هذا الموقف.
حكّ أورين مؤخرة رأسه وابتسم بخبث.
“هناك رابطٌ ما هنا.”
“سيدي، ما هذا العبث الذي تُدبّره؟”
بدلًا من الإجابة، نقر بإصبعه، فطار شيءٌ صغيرٌ في الهواء واستدار قبل أن يهبط برشاقةٍ أمام روبرت. نظر الطفل إلى الزر الذي ارتدّ على الأرض عدة مرات أخرى قبل أن يرفع رأسه لينظر إلى أورين بحدة.
سأل أورين بلا مبالاة.
“لماذا لم تلتقطه؟”
“ما الفائدة من مشاهدته الآن؟”
“ربما كرمز لوعدنا.”
“…؟”
عندما رأى أورين نظرة عدم التصديق في عيني روبرت، أضاف شرحًا كما لو أن الصغار لا يدرون شيئًا.
“في مستقبل غامض، نترك رموزًا لنتعرف على بعضنا البعض. عندما تقع الحروب، غالبًا ما يتبادل العشاق والعائلات مثل هذه الرموز.”
استغربت إيزلين.
كان هذا شيئًا خاصًا بوقت وقوع الحروب. ومع ذلك، فإن سبب عدم اليقين لدى أورين هو أنه يماطل نزويًا دون سبب واضح.
“أين كنت، ولماذا تأخرت؟”
ردًّا على ردّها، قلب أورين عينيه العسليتين كأنه يُفكّر في عذر. لكن بفضل خيانة مايكل، باءت جهوده بالفشل.